La base documentaire Pilotes regroupe les ressources de référence pour préparer les trois concours d’encadrement de l’Éducation nationale : personnels de direction (perdir), inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional (IA-IPR) et inspecteur de l’Éducation nationale (IEN).

Vous y trouverez les annales récentes des épreuves écrites et orales, les rapports de jury, les notes de service et textes réglementaires en vigueur, des modèles de corrigés de note de synthèse, des CV types, des plans de lettres de motivation, ainsi que des fiches métier sur les fonctions de chef d’établissement, d’adjoint et d’inspecteur. Chaque ressource est classée par concours, par étape de préparation et par type de document.

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10 documents
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Compétences comportementales du personnel de direction — matrice d’évaluation complète (modèle BEST)

Concours PerDir Leadership et management scolaire Préparation de l'oral

Référentiel complet en 33 slides déclinant les 12 compétences comportementales attendues des chefs d'établissement et adjoints, organisées selon le modèle BEST (Building Blocks, Execution, Strategic, Talent Proficiency). Pour chaque compétence : définition, indicateurs observables, comportements contraires, questions d'entretien situationnel, et matrice d'évaluation sur 5 niveaux (Insuffisant à Expert). Inclut une grille de synthèse d'évaluation globale utilisable en auto-évaluation ou par un jury. Outil de préparation à l'oral du concours, d'auto-positionnement et de connaissance du référentiel métier.

PDF 337 Ko 19 Avr 2026
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Diriger aujourd’hui : les défis de l’autonomie — de l’administration passive à la direction stratégique

Concours PerDir Culture professionnelle du chef d'établissement Leadership et management scolaire Préparation de l'écrit Préparation de l'oral

Diaporama visuel en 12 slides analysant l'évolution du rôle de chef d'établissement face aux défis de l'autonomie. Articule les facteurs sociologiques et juridico-institutionnels qui ont transformé la fonction (massification, décentralisation 1986, Loi d'orientation 1989), l'évolution de l'autorité de l'institution vers l'expertise, les deux logiques de changement (réforme descendante vs moteur local), et les marges de manœuvre concrètes inexploitées par les établissements (DHG, HSA, CA, dispositifs pédagogiques). Se conclut sur le profil du "pilote moderne" — catalyseur, empêcheur de ronronner, garant du cap — et sur la contractualisation comme avenir du système. Support de culture professionnelle dense, mobilisable à l'écrit comme à l'oral.

PDF 1.1 Mo 19 Avr 2026
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Fiche de révision PerDir – Les 8 domaines d’autonomie de l’EPLE et leur articulation avec le projet d’établissement

Concours PerDir Culture professionnelle du chef d'établissement Préparation de l'écrit Préparation de l'oral

Fiche de révision synthétique sur les 8 domaines d'autonomie conférés à l'EPLE par le Code de l'éducation (art. L. 421-1) : tableau de synthèse par registre (pédagogique, territorial, RH/gestion), développement détaillé de chaque domaine avec texte réglementaire, exemples concrets et lien projet d'établissement, limites de l'autonomie encadrée, et formule clé pour l'oral. Document de préparation au concours PerDir.

DOCX 21 Ko 2 Mai 2026
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L’Architecture Humaine à l’École — Guide pratique et visuel de l’entretien individuel de progrès

Culture professionnelle du chef d'établissement Leadership et management scolaire Préparation de l'écrit Préparation de l'oral

Diaporama en 15 slides entièrement dédié à la conduite de l'entretien professionnel : passage de la note administrative à l'entretien de progrès, architecture des critères d'évaluation, 5 phases structurées (ouvrir, comprendre, expliquer, interpréter, conclure), 10 clés de réussite, et gestion des situations difficiles via le triangle dramatique. Inclut la métaphore du colibri (André de Peretti) pour la juste distance, une étude de cas concrète, et la constellation des autres types d'entretiens (accueil, recadrage, parents). Un outil opérationnel immédiatement mobilisable pour l'oral du concours perdir.

PDF 1.3 Mo 20 Avr 2026
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L’Orchestration Éducative — Comprendre la métamorphose du chef d’établissement en France : de l’administration à l’action pédagogique

Concours PerDir Culture professionnelle du chef d'établissement Leadership et management scolaire Préparation de l'écrit Préparation de l'oral

Diaporama en 14 slides articulé autour de trois piliers : déconstruire le mythe de l'autorité (construite, pas innée), assumer la responsabilité pédagogique sans empiéter sur la liberté des enseignants, et piloter l'évaluation comme outil de progrès. Le tout synthétisé dans un modèle de cohérence en trois cercles — autorité partagée, action pédagogique, culture des résultats — avec l'élève au centre. Un support dense et directement mobilisable pour l'écrit comme pour l'oral du concours perdir.

PDF 1000 Ko 20 Avr 2026
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La Mallette des parents — dispositif national de coéducation et d’implication parentale

Concours PerDir Préparation de l'écrit Préparation de l'oral Relations familles-école et coéducation

Fiche synthétique (3 pages, avril 2026) présentant le dispositif ministériel "Mallette des parents" : historique (lancement 2008, généralisation 2010), objectifs de coéducation et de réduction des inégalités, structure en trois réunions annuelles, et catalogue de ressources clés en main (fiches, vidéos, podcasts, supports d'animation). Inclut les résultats de l'évaluation scientifique par essai contrôlé randomisé (J-PAL Europe / PSE) menée dans 37 collèges REP de Créteil : réduction de l'absentéisme de 16 %, amélioration du comportement, baisse des sanctions. Document utile pour maîtriser un levier concret de pilotage de la relation familles-école, attendu dans les épreuves du concours personnels de direction.

PDF 129 Ko 19 Avr 2026
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Le chef d’établissement : pilote, manager et garant éthique — les 3 piliers de l’action de direction

Concours PerDir Leadership et management scolaire Préparation de l'oral

Diaporama visuel en 13 slides explorant les trois dimensions fondamentales du métier de chef d'établissement : animer la communauté (gestes quotidiens, diversité des cultures professionnelles, climat scolaire), assumer le leadership (incarner l'institution, piloter l'innovation) et structurer l'organisation. Inclut une slide sur l'éthique comme boussole morale du dirigeant et un glossaire des termes institutionnels clés (ATOS, CDI, DHG, IPR).

PDF 1.8 Mo 19 Avr 2026
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Le Collège en Progrès – Synthèse des indicateurs de valeur ajoutée des collèges (IVAC) 2022-2024

Concours PerDir Culture professionnelle du chef d'établissement Préparation de l'oral

Analyse des données IVAC (data.gouv.fr) sur 6 816 collèges. Explique le principe de valeur ajoutée, présente un panorama chiffré sur trois sessions, des profils emblématiques (rural, REP, trajectoires ascendantes) et les leviers pédagogiques identifiés. Inclut les limites méthodologiques de l'outil.

PDF 157 Ko 23 Avr 2026
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Méthode pour répondre aux questions à l’oral — Concours PERDIR, épreuve de mise en situation professionnelle

Concours PerDir Préparation de l'oral

Document Word enrichi d'après les rapports de jury 2022, 2023 et 2024. Présente une méthode structurée en 3 phases (analyser, construire la réponse, fonder la décision), deux grilles d'entraînement reproductibles, et une synthèse des attentes jury : problématiser, incarner les acteurs, adopter d'emblée la posture de chef d'établissement. Inclut les références réglementaires incontournables, les statistiques des sessions 2023-2024 et les trois pièges à éviter. Un outil de préparation directement opérationnel pour l'oral.

DOCX 21 Ko 21 Avr 2026
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